Viele Kinder lernen schon vor dem 6. Lebensjahr lesen und schreiben, aber Experten halten das für zu früh

Gibt es ein richtiges Alter, in dem Kinder lesen und schreiben lernen sollten? Manche meinen, je später sie damit beginnen, desto besser, ohne den Zeitpunkt um jeden Preis vorwegzunehmen. Hier ist der Grund dafür.

In Finnland beginnt die Schule im Alter von 7 Jahren

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Viele Kinder fangen schon vor der Schule an, lesen und schreiben zu lernen, weil sie neugierig und wissbegierig sind. In jedem Land gibt es unterschiedliche Gewohnheiten in Bezug auf die Bildung, wobei einige Schüler bereits mit vier Jahren lesen und schreiben lernen, während andere erst viel später damit beginnen. Welches System ist das beste?
In vielen Fällen beginnt die so genannte "formale Bildung" im Alter von sechs Jahren, aber im finnischen Bildungssystem, das zu den besten der Welt zählt, wird der Schulbeginn bis zum Alter von sieben Jahren hinausgezögert. Dies mag kontraproduktiv erscheinen, da wir glauben, dass man umso mehr begünstigt wird, je früher man anfängt: Finnische 15-jährige Schüler haben jedoch ein besseres Textverständnis als andere. In Finnland ist der Kindergarten ausschließlich auf die Erkundung von Spielen ausgerichtet und bietet keinen akademischen Unterricht.

Bildung im Alter von 4 und 5 Jahren: Zu früh?

In einer Analyse der Universität Cambridge wird vorgeschlagen, den Schuleintritt britischer Kinder zu verschieben, um ihnen Zeit zu geben, die für ihr späteres Fortkommen erforderlichen Sprach- und Lernfähigkeiten zu entwickeln. Mit vier oder fünf Jahren zu beginnen, könnte in der Tat zu früh sein: Kinder sind noch nicht reif für die formale Bildung, und dies könnte auf lange Sicht zu Selbstvertrauen und Problemen führen. Das Lernen sollte daher auf der Verbesserung der Fähigkeiten durch spielerische Aktivitäten basieren.

Eine frühere Studie, die in US-Kindergärten durchgeführt wurde, zeigte, dass Kinder, die ein Jahr später eingeschult wurden, bessere Leistungen erbrachten. Weitere Untersuchungen haben ergeben, dass Kinder, die später lesen und schreiben lernen, die gleichen Fähigkeiten entwickeln wie diejenigen, die früher damit beginnen, aber nicht nur das: Sie zeigen oft sogar bessere Fähigkeiten und Fertigkeiten im Textverständnis als andere, weil sie die gelernten Wörter besser mit ihrem Wissen über die Welt in Einklang bringen können.

Welchen Vorteil hat es also, früh lesen und schreiben zu lernen?

Frühes Lesen- und Schreibenlernen: Was die Experten sagen

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Anna Cunningham, Dozentin für Psychologie an der Nottingham Trent University, die sich mit der frühen Lese- und Schreibfähigkeit von Kindern befasst, sagt: "Kinder sind bei ihrer Einschulung sehr unterschiedlich, was ihre Grundfähigkeiten angeht. Es spielt keine Rolle, ob sie mit vier, fünf oder sechs Jahren mit dem Lesen beginnen, solange die Methode, mit der sie unterrichtet werden, eine gute ist". In der Cambridge-Studie heißt es: "Es gibt keinen Beweis dafür, dass ein Kind, das mehr Zeit damit verbringt, durch Lektionen zu lernen, als durch Spielen, langfristig erfolgreicher sein wird."
Liliana Kats, Professorin für Pädagogik an der Universität von Illinois und Expertin für frühkindliche Bildung, ist der Ansicht, dass der frühe formale Unterricht die Kinder im Vergleich zu denen, die erst später lernen, benachteiligt. Zu frühes Lesen- und Schreibenlernen könnte zudem das künftige Interesse an Büchern untergraben und "Kindern, die sich für unfähig halten, zu früh zu lesen, ernsthaft schaden. Jüngeren Kindern etwas beizubringen, mag kurzfristig sinnvoll erscheinen, langfristig ist es aber nicht von Vorteil".
Was ist letztendlich das Beste, was man tun kann? Wahrscheinlich ist nicht das Alter ausschlaggebend, sondern zu verstehen, ob ein Kind bereit ist, lesen und schreiben zu lernen, und diejenigen Aktivitäten zu bevorzugen, die es auf das Erlernen dieser Fähigkeiten vorbereiten können.