Die Schweigeübung für Kinder: In der Montessori-Methode ist sie wichtiger als jede andere Lektion.
Am Ende des Tages wünschen wir uns oft ein wenig Stille, aber am Ende haben wir Angst davor. Wenn Erwachsene sich in Stille befinden, wird jede Rede gehalten, um diese Verlegenheit zu unterbrechen. Wir Erwachsenen haben eine schlechte Beziehung zur Stille: Sie stellt uns vor unsere Emotionen, lässt uns spüren, wie wir und fühlen, und das macht uns Angst.
Diese Negativität gegenüber der Stille wird auch auf Kinder übertragen: Aber es ist Maria Montessori, die uns entdecken lässt, wie wichtig es ist, sich mit der Abwesenheit von Geräuschen "anzufreunden", sowohl für Kinder als auch für Erwachsene.
Kinder lieben es zu reden und einige sind übermäßig gesprächig. Aber sie mögen keine Stille, was das betrifft.
Ein Erwachsener mag die Stille nicht, weil sie ihn zurück in den gegenwärtigen Moment bringt, in dem er es stattdessen immer gewohnt ist, über das Jenseits oder das Vorher nachzudenken: nie in die Gegenwart. Kinder hingegen sind Meister im Leben im gegenwärtigen Moment. Sie haben keine große Sorge um das, was gewesen ist oder was sein wird: Wir müssen ihre Spontaneität beim Leben im "Jetzt" begreifen und sie lehren, die Stille zu schätzen.
Eltern denken oft, dass sie das Gespräch mit ihrem Kind immer am Leben erhalten und die Stille mit etwas verbinden sollten, das vor ihnen verborgen ist.
Wir vergessen, dass dies, mit Ausnahme von Fällen, in denen das Schweigen Anlass zur Sorge geben muss, ein sehr wichtiges Element im Leben eines Kindes ist.
Die Ausübung des Schweigens.
In der Erziehung von Montessori ist das Schweigen nicht die klassische Strafe für Kinder, die zu laut oder undiszipliniert sind, sondern ein Mittel der Erziehung. Erziehung, sich selbst zuzuhören.
Stille Übungen müssen nach der Befriedigung der anderen Bedürfnisse des Kindes erfolgen, die zwangsläufig eine höhere Priorität haben: Bewegung und Sprechen. Unterschätzen Sie nicht die Notwendigkeit zu laufen, auf einen Baum zu klettern, mit Wasser zu spielen und Ihren Gedanken freien Lauf zu lassen.
Dann wird es natürlich sein, die richtige Dosis Stille zu kultivieren, die die heutigen Erwachsenen eher unterdrücken. Maria Montessori selbst erinnerte sich, als die Kinder einer Klasse einst in der Stille das Geräusch des Regens entdeckten: Sie alle waren sehr glücklich darüber.
In den Schulen von Montessori gibt es echte "Lektionen des Schweigens", die das Kind zur Erkenntnis der Abwesenheit von Klang begleiten, ohne ihn zu fürchten. Die Stille hat nach der Montessori-Methode eine doppelte Funktion: Sie ist ein Instrument, durch das man sich ausruhen, Energie zurückgewinnen und sich gleichzeitig konzentrieren, reflektieren und hören kann, bevor man spricht.
Wenn wir den Kindern das Vergnügen der Stille beibringen, wird die Welt bessere Erwachsene haben, die keine Angst vor Stille haben, sie haben keine Angst sich lebendig zu fühlen.
